在我國(guó)職業(yè)教育進(jìn)程中,汽車類的專業(yè)教學(xué)是其中相對(duì)重要的內(nèi)容,對(duì)于學(xué)生未來的健康學(xué)習(xí)和全面發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用,給學(xué)生提供一個(gè)相對(duì)優(yōu)質(zhì)完善的汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,以此來強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展進(jìn)程。所以說,文章闡述了當(dāng)下汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化管理模式的應(yīng)用現(xiàn)狀,從而積極探索了汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化管理模式的實(shí)踐措施,以此來推動(dòng)汽車專業(yè)教學(xué)的健康發(fā)展進(jìn)程,為學(xué)生未來就業(yè)和發(fā)展提供重要的前提保障。 

【文章來源】：汽車實(shí)用技術(shù). 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
前言
1 汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化管理模式的應(yīng)用現(xiàn)狀
    1.1 實(shí)訓(xùn)學(xué)生數(shù)量較多，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地存在限制
    1.2 實(shí)訓(xùn)設(shè)備無法滿足企業(yè)化的管理需求
    1.3 一些專業(yè)老師的教學(xué)責(zé)任心相對(duì)薄弱
2 汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化管理模式的實(shí)踐措施
    2.1 做好課前準(zhǔn)備
    2.2 對(duì)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)予以全面的監(jiān)管
    2.3 實(shí)訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束管理
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)研究[J]. 李盛福.  現(xiàn)代企業(yè)教育. 2013(24)
[2]高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理模式創(chuàng)新探討[J]. 王冰峰.  佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(02)
[3]高校實(shí)驗(yàn)室管理存在的問題及對(duì)策[J]. 黃少輝.  廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(06)
[4]以能力為本位 探討汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)考核的新模式[J]. 李遠(yuǎn)軍.  黑龍江科技信息. 2008(04)



本文編號(hào)：3442710