本文關鍵詞：國外以大學為依托的農業(yè)技術推廣的實踐及啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《蘇州大學》 2004年

中國科學技術大學蘇州研究院發(fā)展模式研究

鐘逸  

【摘要】：高等教育的教學、科研與社會服務的功能一直是學者、專家討論的理論范疇和焦點問題。進入現代高等教育發(fā)展新階段，有機并且協(xié)調地將這幾方面重要功能結合起來，是高等學校科研機構探索的重點內容。 本文試圖借助理論探討和案例解剖兩種途徑來對中國科技大學蘇州研究院這個新型的高等學校科研機構的未來發(fā)展模式進行探討：由國際發(fā)展的比較到國內經驗的借鑒，，由機構內部的功能特性透析到關系全局的各方關系定位，由個體案例的建設現狀到面臨機遇和挑戰(zhàn)的前景展望。本文認為，中國科技大學蘇州研究院的功能應主要定位在科研，從而帶動人才培養(yǎng)，依托地方政府的政策和校本部的學術優(yōu)勢，積極有效地進行多元資金籌措與調配，建設具有前沿性的科研項目和學科體系，為地方經濟的產學研結合和人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件，為一流大學的發(fā)展尋求新的增長點。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：蘇州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2004
【分類號】：G649.2
【目錄】：

引言6-14

第一章 高等學校科研發(fā)展模式的歷史審視和國際比較14-29

一、 斯坦福大學與“硅谷”15-19

二、 筑波大學19-22

三、 國內學校案例22-25

四、 幾個共同特點25-29

第二章 科大蘇研院的功能背景分析29-37

一、 高等學校科研功能演進歷程29-31

二、 科研在新型產學研機構中的作用31-33

三、 蘇州地方的產業(yè)優(yōu)勢及其發(fā)展需求33-37

第三章 科大蘇研院內外關系分析37-47

一、 政府--看不見的統(tǒng)領者37-41

二、 校本部的母體地位和平臺效應41-42

三、 蘇研院的法人地位與其他多元投資方的關系42-47

第四章 科大蘇研院的現狀和發(fā)展建議47-63

一、 建設現狀簡介47-56

二、 發(fā)展建議56-63

結語63-65

參考文獻65-76

附錄76-78

后記78-79

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本文編號：149874