材料力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)是材料研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及可靠性檢驗(yàn)的重要內(nèi)容,所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程也是針對(duì)材料學(xué)科的本科生的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著工業(yè)技術(shù)尤其是航空航天技術(shù)的快速發(fā)展,如何能夠培養(yǎng)滿(mǎn)足新需求下的創(chuàng)新型本科生成為雙一流高校面對(duì)的課題。文章基于自身學(xué)校實(shí)際情況,建設(shè)材料的力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)這門(mén)核心實(shí)驗(yàn)課程,從現(xiàn)有課程教學(xué)中存在的問(wèn)題入手,通過(guò)引入虛擬仿真、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,分析和提出了相應(yīng)的解決方案,以期得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。本研究?jī)?nèi)容對(duì)于同類(lèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)研究與改革具有一定的參考價(jià)值。

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【文章目錄】：
引言
一、目前存在的問(wèn)題
二、當(dāng)前實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)
    （一）加強(qiáng)材料的力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)課程特色建設(shè)
    （二）學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)后的總結(jié)與分析手段
    （三）利用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)問(wèn)題
    （四）拓展學(xué)時(shí)，提升材料的力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系
三、核心實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)內(nèi)容設(shè)計(jì)
    （一）短時(shí)力學(xué)（基礎(chǔ)型）實(shí)驗(yàn)?zāi)K
    （二）斷裂力學(xué)/疲勞（專(zhuān)業(yè)型）性能實(shí)驗(yàn)?zāi)K
    （三）蠕變/持久（拓展驗(yàn)證型）性能實(shí)驗(yàn)?zāi)K
    （四）創(chuàng)新型力學(xué)性能（互動(dòng)創(chuàng)新型）實(shí)驗(yàn)?zāi)K
四、課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
    （一）引入虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式
    （二）轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式
    （三）靈活設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂模式及考核模式
    （四）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
    （五）理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)互動(dòng)反饋
五、課程建設(shè)總結(jié)與展望



本文編號(hào)：3945287