該文針對材料力學理論邏輯性強、學生知識吸收即時性差、工程應用能力薄弱等問題,從社會對創(chuàng)新型人才能力需求視角出發(fā),探索多元模式智慧教學新思路。提出教學目標多維度規(guī)劃、多元化教學環(huán)節(jié)設(shè)計以及教學活動智慧規(guī)劃三方面舉措,旨在實現(xiàn)"目標—環(huán)節(jié)—知識—活動"智慧配臵的新型教學模式,加強學生能力與思維訓練,提高教學活動的適應性,推動創(chuàng)新型人才的柔性化培養(yǎng)。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 新時代教學改革趨勢變遷
2 多元模式智慧教學改革策略
    2.1 教學目標多維度規(guī)劃
    2.2 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的多元化教學環(huán)節(jié)設(shè)計
    2.3 教學活動智慧規(guī)劃
3 材料力學課程教學改革實踐
    3.1 教學環(huán)節(jié)配置情況分析
    3.2 課堂知識吸收即時性成效分析
    3.3 線上線下結(jié)合工程案例實踐活動設(shè)計
4 結(jié)論



本文編號：3914910