“新工科”背景下工科院;A(chǔ)力學(xué)課程考核方式的革新分析
發(fā)布時間:2024-01-31 01:45
基礎(chǔ)力學(xué)課程是工科類院校的專業(yè)基礎(chǔ)課,主要包括理論力學(xué)和材料力學(xué)。通過這些課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)會利用力學(xué)的理論和方法去分析、解決一些簡單的工程問題,同時還是后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),由此可見,提高基礎(chǔ)力學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量,進一步完善其考核方式和制度已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。本文首先分析了工科類院;A(chǔ)力學(xué)課程考核的現(xiàn)狀,對"新工科"背景下基礎(chǔ)力學(xué)考核的改革方向進行了探討,通過考核方式的改革可以提升教學(xué)質(zhì)量,為新時代的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、傳統(tǒng)考核方式存在的弊端
1. 考核形式單一, 考核內(nèi)容“重理論, 輕實踐”。
2. 缺少過程性考核, 沒有有效的成績評定體系。
二、考核方式創(chuàng)新的意義
三、考核方式改革的思路及方向
1. 建立全過程模式的課程考核體系。
2. 基礎(chǔ)力學(xué)課程考核方式改革的建議。
本文編號:3890738
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【文章目錄】:
一、傳統(tǒng)考核方式存在的弊端
1. 考核形式單一, 考核內(nèi)容“重理論, 輕實踐”。
2. 缺少過程性考核, 沒有有效的成績評定體系。
二、考核方式創(chuàng)新的意義
三、考核方式改革的思路及方向
1. 建立全過程模式的課程考核體系。
2. 基礎(chǔ)力學(xué)課程考核方式改革的建議。
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