探索和討論"材料力學"課程目前在教學中存在的問題及改進方法,使傳統(tǒng)的以教師為中心的教學方法向以學生為中心轉(zhuǎn)移,幫助教師在教學中取得良好的教學效果,使新的教學模式適應(yīng)當前人才培養(yǎng)的要求。 

【文章來源】：江西電力職業(yè)技術(shù)學院學報. 2019,32(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1“以教師為中心”向“以學生為中心”轉(zhuǎn)變，由“傳統(tǒng)式”教學向“創(chuàng)新式”教學過渡
2 黑板教學與多媒體教學相結(jié)合，促使學生更好地理解知識
3 教學中應(yīng)將理論聯(lián)系實際，用實際的案例激發(fā)學生的學習興趣
4 注重材料力學實驗部分的傳授，通過實驗促使學生更好地學習
5 提高學生的自學能力，為將來后續(xù)課程的學習和就業(yè)做鋪墊
6 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3577677