本文首先分析了理論力學和機械原理在機類及近機類專業(yè)教學中的地位和作用。針對原有課程體系存在的一些弊端,提出了整合構建新的課程體系的基本思路。進而嘗試構建了新課程體系:教學內容的模塊化設計、實驗教學的更新及實踐環(huán)節(jié)課程設計的創(chuàng)新。 

【文章來源】：產業(yè)與科技論壇. 2020,19(17)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、原課程體系存在的弊端
二、新課程體系的構建
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]機械設計課程群的工程化改革研究[J]. 王鐵軍,尤小梅.  教育現代化. 2016(37)
[2]機械原理與理論力學中運動學部分的比較與總結[J]. 方俊,吳小平.  教育教學論壇. 2013(52)
[3]理論力學、機械原理和機械設計系列課程體系改革[J]. 范順成,郭全梅,李春書,劉冰清.  河北工業(yè)大學成人教育學院學報. 2001(01)



本文編號：3520220