材料力學是機械類專業(yè)的重要專業(yè)基礎課程,為了提高學生對課程的理解和掌握程度,增強解決復雜工程問題的能力,文章在材料力學"金課"建設中,將學科思維導圖法應用于教學全過程,通過探索和實踐,取得了良好的效果,推動了材料力學的教學改革。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學情分析
二、學科思維導圖方法
三、教學實踐過程
    1. 課前導學。
    2. 課堂教學。
    3. 課后總結復習。
    4. 課程考核。
四、教學實踐反思
五、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于學科思維導圖的結構力學教學研究[J]. 周海龍,安珍,李平,李昊.  高教學刊. 2019(08)



本文編號：3440619