基于應用型人才培養(yǎng)的材料力學性能教學改革
發(fā)布時間:2021-08-06 22:03
材料力學性能是一門基礎專業(yè)必修課程,以打開學生對材料使用性能的認知為前提,引領其進行專業(yè)深入研究為目的。針對傳統(tǒng)材料力學性能課程教學的弊端和培養(yǎng)應用型人才的重要性,分析"材料力學性能"課程現(xiàn)狀和教學改革的必要性,提出"材料力學性能"教學應以培養(yǎng)學生的應用分析能力為目標,通過優(yōu)化教學內容、引進多元化教學方式、改善教學考核方式等實現(xiàn)教學目標。
【文章來源】:科技資訊. 2020,18(32)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 靈活多變的授課方式
1.1 良好的課堂環(huán)境
1.2 靈活的網絡教學
2 全面的課程考核體系
3 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]金屬材料力學性能課程與培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的改革研究[J]. 何國球,鄭凱隆. 教育現(xiàn)代化. 2019(97)
[2]啟發(fā)式教學在材料力學性能課程中的應用研究[J]. 張洪亮,王赫男,馮長杰,王繼杰,沙桂英. 教育現(xiàn)代化. 2019(77)
[3]畢業(yè)要求指標點在材料力學性能課程教學中的落實[J]. 葉榮昌,強文江,李成華,鄭磊. 中國冶金教育. 2019(03)
[4]新工科背景下材料力學性能課程教學改革[J]. 張國尚,馮日寶,紀朝輝. 大學教育. 2019(04)
[5]應用型人才培養(yǎng)下《材料力學性能》課程教改實踐[J]. 彭紅兵. 科技創(chuàng)新導報. 2017(32)
[6]材料力學性能課程教學改革的研究[J]. 丁貝. 廣州化工. 2017(11)
[7]材料力學性能課程的教改探討與實踐[J]. 陳楊. 當代化工研究. 2017(02)
[8]材料力學性能課程教學改革探討[J]. 田耀剛,耿九光,盛燕萍,陳華鑫,李煒光. 成都中醫(yī)藥大學學報(教育科學版). 2015(03)
[9]深化《材料力學性能》課程改革的思考和探討[J]. 張振亞,陳剛,楊睿,趙玉濤. 科技創(chuàng)新導報. 2015(23)
本文編號:3326555
【文章來源】:科技資訊. 2020,18(32)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 靈活多變的授課方式
1.1 良好的課堂環(huán)境
1.2 靈活的網絡教學
2 全面的課程考核體系
3 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]金屬材料力學性能課程與培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的改革研究[J]. 何國球,鄭凱隆. 教育現(xiàn)代化. 2019(97)
[2]啟發(fā)式教學在材料力學性能課程中的應用研究[J]. 張洪亮,王赫男,馮長杰,王繼杰,沙桂英. 教育現(xiàn)代化. 2019(77)
[3]畢業(yè)要求指標點在材料力學性能課程教學中的落實[J]. 葉榮昌,強文江,李成華,鄭磊. 中國冶金教育. 2019(03)
[4]新工科背景下材料力學性能課程教學改革[J]. 張國尚,馮日寶,紀朝輝. 大學教育. 2019(04)
[5]應用型人才培養(yǎng)下《材料力學性能》課程教改實踐[J]. 彭紅兵. 科技創(chuàng)新導報. 2017(32)
[6]材料力學性能課程教學改革的研究[J]. 丁貝. 廣州化工. 2017(11)
[7]材料力學性能課程的教改探討與實踐[J]. 陳楊. 當代化工研究. 2017(02)
[8]材料力學性能課程教學改革探討[J]. 田耀剛,耿九光,盛燕萍,陳華鑫,李煒光. 成都中醫(yī)藥大學學報(教育科學版). 2015(03)
[9]深化《材料力學性能》課程改革的思考和探討[J]. 張振亞,陳剛,楊睿,趙玉濤. 科技創(chuàng)新導報. 2015(23)
本文編號:3326555
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