基于工程實(shí)例的結(jié)構(gòu)力學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-26 14:40
針對結(jié)構(gòu)力學(xué)課程理論性強(qiáng)、教材算例缺乏實(shí)際工程背景等特點(diǎn),基于工程實(shí)例對結(jié)構(gòu)力學(xué)課堂教學(xué)思路進(jìn)行設(shè)計(jì)。以課程內(nèi)容"力法求解超靜定排架結(jié)構(gòu)"為例,采用案例教學(xué)法、問題式教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等多種方法,通過從工程實(shí)例引入超靜定排架結(jié)構(gòu)計(jì)算簡圖,進(jìn)而討論力法求解超靜定排架結(jié)構(gòu)的具體思路和步驟,增強(qiáng)了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的意識和能力。教學(xué)過程取得良好成效,可為工科專業(yè)其他工程基礎(chǔ)類課程的課堂教學(xué)提供參考。
【文章來源】:科教導(dǎo)刊(下旬). 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]建設(shè)中國“金課”[J]. 吳巖. 中國大學(xué)教學(xué). 2018(12)
[2]問題式教學(xué)法對工科大學(xué)生批判性思維傾向影響的實(shí)證研究[J]. 田社平,王力娟,邱意弘. 高等工程教育研究. 2018(06)
[3]課堂教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)的原則與方法[J]. 許馳,陳慶章. 高等工程教育研究. 2018(04)
[4]幼兒舞蹈創(chuàng)編的策略思考[J]. 黃虹. 當(dāng)代體育科技. 2017(09)
[5]學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒舞蹈教學(xué)能力的培養(yǎng)對策[J]. 蔡霞. 湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(22)
[6]如何提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的幼兒舞蹈教學(xué)能力[J]. 張雯. 戲劇之家. 2015(18)
[7]學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒舞蹈創(chuàng)編能力培養(yǎng)模式初探[J]. 孫宏,王丹,李亞楠. 科教文匯(上旬刊). 2015(08)
碩士論文
[1]幼兒舞蹈創(chuàng)編的問題及對策研究[D]. 齊娟.山東師范大學(xué) 2016
本文編號:3251531
【文章來源】:科教導(dǎo)刊(下旬). 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]建設(shè)中國“金課”[J]. 吳巖. 中國大學(xué)教學(xué). 2018(12)
[2]問題式教學(xué)法對工科大學(xué)生批判性思維傾向影響的實(shí)證研究[J]. 田社平,王力娟,邱意弘. 高等工程教育研究. 2018(06)
[3]課堂教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)的原則與方法[J]. 許馳,陳慶章. 高等工程教育研究. 2018(04)
[4]幼兒舞蹈創(chuàng)編的策略思考[J]. 黃虹. 當(dāng)代體育科技. 2017(09)
[5]學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒舞蹈教學(xué)能力的培養(yǎng)對策[J]. 蔡霞. 湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(22)
[6]如何提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的幼兒舞蹈教學(xué)能力[J]. 張雯. 戲劇之家. 2015(18)
[7]學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒舞蹈創(chuàng)編能力培養(yǎng)模式初探[J]. 孫宏,王丹,李亞楠. 科教文匯(上旬刊). 2015(08)
碩士論文
[1]幼兒舞蹈創(chuàng)編的問題及對策研究[D]. 齊娟.山東師范大學(xué) 2016
本文編號:3251531
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