討論在交叉學(xué)科工程案例的教學(xué)模式下材料力學(xué)課程案例庫(kù)的建設(shè),不僅能使學(xué)生掌握材料力學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),提高他們解決實(shí)際工程問題的能力;更重要的是能為學(xué)生交叉學(xué)科知識(shí)的融合與積累以及學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供條件。首先探討了建設(shè)面向交叉學(xué)科學(xué)生培養(yǎng)的材料力學(xué)案例庫(kù)的構(gòu)建目的和編寫原則,然后詳細(xì)介紹了一個(gè)具有交叉學(xué)科背景的典型案例。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2019,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 面向交叉學(xué)科學(xué)生培養(yǎng)的材料力學(xué)案例編選的基本原則
    1.1 案例庫(kù)構(gòu)建目的
    1.2 案例庫(kù)的構(gòu)建原則
        1.2.1 真實(shí)及學(xué)科交叉性
        1.2.2 典型與整體系統(tǒng)性
        1.2.3 并列與分層性
        1.2.4 實(shí)驗(yàn)與理論結(jié)合性
        1.2.5 可拓展性
2 材料力學(xué)案例庫(kù)案例編寫及典型案例介紹
    2.1 案例的編寫步驟
    2.2 典型案例介紹
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于交叉學(xué)科背景導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)模式的研究生創(chuàng)新教育機(jī)制探討[J]. 劉正春,郭燦,黃忠朝,黃智,肖嘉瑩.  教育教學(xué)論壇. 2018(26)
[2]“雙一流”背景下的高校交叉學(xué)科建設(shè)研究[J]. 鄭文濤.  首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
[3]材料力學(xué)課程案例教學(xué)的實(shí)踐與建設(shè)[J]. 張淑琴,馬英忱,韓保紅,孟祥鳳,王凌英.  大學(xué)教育. 2017(05)
[4]材料力學(xué)課程案例教學(xué)的研究[J]. 張淑琴,馬英忱,閆石,程兆剛,王凌英.  大學(xué)教育. 2015(12)
[5]機(jī)械設(shè)計(jì)課程案例教學(xué)的研究與實(shí)踐[J]. 金曉怡.  機(jī)械制造與自動(dòng)化. 2011(03)

博士論文
[1]研究型大學(xué)學(xué)科交叉研究生培養(yǎng)研究[D]. 高磊.上海交通大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3166997