理論力學(xué)在生產(chǎn)與生活中具有重要作用,但學(xué)生缺少對(duì)理論力學(xué)的興趣,對(duì)其理解不夠深入。文章利用Adams對(duì)理論力學(xué)中靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)中的典型例題進(jìn)行分析,系統(tǒng)說(shuō)明了Adams可以加深學(xué)生對(duì)理論力學(xué)知識(shí)的理解,證明了Adams在提高理論力學(xué)教學(xué)效果中的重大作用。 

【文章來(lái)源】：無(wú)線互聯(lián)科技. 2020,17(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【部分圖文】：

桿4的內(nèi)力

在橢圓規(guī)的機(jī)構(gòu)中,曲柄OD以勻角速度ω繞O軸轉(zhuǎn)動(dòng),OD=AD=BD=l。求當(dāng)φ=60°時(shí),尺AB的角加速度和點(diǎn)A的加速度(取自教材213頁(yè)例8—10)。橢圓規(guī)的機(jī)構(gòu)如圖5所示。2.2.2 Adams建模分析

橢圓規(guī)機(jī)構(gòu)的Adams示意


本文編號(hào)：3110309