淺析虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校力學(xué)課程中的應(yīng)用研究
發(fā)布時間:2021-02-28 09:59
伴隨著我國高校土木工程教育的不斷發(fā)展與改革,越來越多的學(xué)生選擇了力學(xué)相關(guān)專業(yè),但是當(dāng)前我國有些高校的教學(xué)資源是無法滿足教學(xué)需求的,這樣的現(xiàn)狀容易導(dǎo)致一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)不充分,并且學(xué)生做實(shí)驗(yàn)還被空間限制著,很不方便。除此之外,一些學(xué)校無法做到實(shí)驗(yàn)器材及時的更新?lián)Q代,使學(xué)生無法達(dá)到在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的目的。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的但是,為上述問題帶來了完美的解決方案。本文闡述了何為虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校力學(xué)課程應(yīng)用的必要性以及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校力學(xué)課程的應(yīng)用等三個方面的內(nèi)容。
【文章來源】:城市建設(shè)理論研究(電子版). 2019,(35)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、何為虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
二、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校力學(xué)方向應(yīng)用的必要性
三、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校力學(xué)方向的應(yīng)用
第一,力學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計。
第二,力學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用。
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校圖書館虛擬教學(xué)中的應(yīng)用與展望[J]. 劉海英,徐飛,韋心勤. 圖書館界. 2019(05)
[2]高!豆こ塘黧w力學(xué)》課程思政初探[J]. 蘭雅梅,王世明,宋秋紅,劉爽,袁軍亭. 教育教學(xué)論壇. 2019(39)
[3]新工科背景下普通高校《理論力學(xué)》課程教學(xué)改革[J]. 賈有,樊艷紅,劉二強(qiáng),李興莉,劉利亭. 教育現(xiàn)代化. 2019(33)
[4]虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 郝俊才,程玲,趙春香. 課程教育研究. 2013(24)
本文編號:3055688
【文章來源】:城市建設(shè)理論研究(電子版). 2019,(35)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、何為虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
二、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校力學(xué)方向應(yīng)用的必要性
三、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校力學(xué)方向的應(yīng)用
第一,力學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計。
第二,力學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用。
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校圖書館虛擬教學(xué)中的應(yīng)用與展望[J]. 劉海英,徐飛,韋心勤. 圖書館界. 2019(05)
[2]高!豆こ塘黧w力學(xué)》課程思政初探[J]. 蘭雅梅,王世明,宋秋紅,劉爽,袁軍亭. 教育教學(xué)論壇. 2019(39)
[3]新工科背景下普通高校《理論力學(xué)》課程教學(xué)改革[J]. 賈有,樊艷紅,劉二強(qiáng),李興莉,劉利亭. 教育現(xiàn)代化. 2019(33)
[4]虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 郝俊才,程玲,趙春香. 課程教育研究. 2013(24)
本文編號:3055688
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