煤炭地質(zhì)勘查是礦業(yè)院校地質(zhì)類專業(yè)核心課程。針對(duì)課堂過程中存在的不足并對(duì)標(biāo)工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),以創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、突出緒論教學(xué)思想引領(lǐng)、改革教學(xué)手段為抓手,全過程、多方位落實(shí)解決復(fù)雜工程問題能力培養(yǎng)、學(xué)生中心、成果導(dǎo)向的持續(xù)改進(jìn)理念。通過教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)重點(diǎn)落實(shí)、達(dá)成度考核,課程建設(shè)取得了明顯成效,工程專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量得到有效提高。 

【文章來源】：山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,37(12)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 課程簡(jiǎn)介
2 課程教學(xué)改革思路
    2.1 突出緒論導(dǎo)向，做好思想引領(lǐng)
    2.2 豐富實(shí)踐安全，突出解決復(fù)雜工程問題能力
    2.3 提高學(xué)生教學(xué)與課下參與度的多樣教學(xué)方法
    2.4 提高學(xué)生梳理教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)圖組織教學(xué)方法
    2.5 聚焦“拓展問題驅(qū)動(dòng)”的建構(gòu)主義教學(xué)
3 改革考核方式支撐目標(biāo)達(dá)成
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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