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虛擬仿真技術(shù)在機械工程實驗教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時間:2016-08-14 17:10

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虛擬仿真技術(shù)在機械工程實驗教學(xué)中的應(yīng)用_蔡衛(wèi)國

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4 結(jié)束語

將基于Simulink仿真實驗應(yīng)用到電機實驗教學(xué)可以生動、形象地將電機性能顯示出來,便于分析中,

研究,具有較強的實踐指導(dǎo)意義。該仿真實驗可以彌補傳統(tǒng)實驗方法的不足,對于一些不能或不便于用實際設(shè)備演示的實驗項目,借助仿真實驗分析,可減少實物實驗設(shè)備、耗材費用,使學(xué)生能夠更深入地理解和掌握理論知識,提高學(xué)習(xí)效果。利用Simulink工具箱提供的應(yīng)用模塊,學(xué)生可以自主開展靈活多樣的設(shè)計性、綜合性電機實驗項目,不僅加深了對基礎(chǔ)知識的理解掌握,更能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。Matlab軟件應(yīng)用領(lǐng)結(jié)合電機實驗,有目的地加強學(xué)生對M域很廣,atlab軟件的訓(xùn)練,其意義遠遠超出電機實驗本身,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生利用計算機技術(shù)解決工程實際問題的能有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。力,

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本文編號:94010

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