本文關鍵詞：ADAMS在機械專業(yè)學生實踐教學改革中的應用

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【摘要】：為適應當今快速變化的市場,在最短的時間生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,是企業(yè)追求的目標。動力學仿真軟件ADAMS在機械新產(chǎn)品的開發(fā)中發(fā)揮了越來越重要的作用。通過將ADAMS仿真技術(shù)融于專業(yè)基礎教育、課程設計、畢業(yè)設計等一系列實踐教學改革活動中,可以達到拓寬學生專業(yè)知識面和熟練使用仿真軟件進行工程實際分析的目的,使學生掌握一些現(xiàn)代設計方法,增強就業(yè)核心競爭力。
【作者單位】： 桂林理工大學廣西礦冶與環(huán)境科學實驗中心;桂林理工大學機械與控制工程學院;
【關鍵詞】： ADAMS 虛擬樣機 仿真
【基金】：廣西高等教育本科教學改革工程重點項目“面向工程能力培養(yǎng)的機械設計系列課程改革研究與實踐”(項目編號2015JGZ130)
【分類號】：G642.4;TH-4
【正文快照】： 一、前言隨著科技的快速發(fā)展,世界經(jīng)濟已由原來的賣方市場轉(zhuǎn)化為買方市場。現(xiàn)代企業(yè)要在激烈的市場競爭中占有一席之地,必須解決TQCSE難題,即以快速交貨T(Time)、高質(zhì)量Q(Quality)、低成本C(Cost)、優(yōu)質(zhì)服務S(Service)和保護環(huán)境E(Environment)來滿足不同客戶的需求,快速響應

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：749585