特色型機械大類專業(yè)學科公共課程體系構建研究
本文關鍵詞:特色型機械大類專業(yè)學科公共課程體系構建研究
更多相關文章: 特色型 課程體系構建 制造強國 公共課程 中國制造 立國之本 技術創(chuàng)新 專業(yè)設置 智能化水平 工業(yè)設計專業(yè)
【摘要】:正制造業(yè)是國民經濟的主體,是立國之本、興國之器、強國之基。而機械工業(yè)則是整個制造業(yè)的基礎。發(fā)展機械工業(yè)和制造業(yè)已成為許多國家的戰(zhàn)略目標。最近幾年,一些國家陸續(xù)提出了發(fā)展本國制造業(yè)的國家戰(zhàn)略規(guī)劃,如德國提出的旨在提升制造業(yè)智能化水平的"工業(yè)4.0",美國提出的以技術創(chuàng)新為核心的"國家制造創(chuàng)新網絡計劃",我國提出的實施制造強國戰(zhàn)略的"中國制造2025"等。毫無疑問,基礎扎實、知識面廣、具有創(chuàng)新能力的高素質人才將成為國家戰(zhàn)
【作者單位】: 西安電子科技大學;
【關鍵詞】: 特色型;課程體系構建;制造強國;公共課程;中國制造;立國之本;技術創(chuàng)新;專業(yè)設置;智能化水平;工業(yè)設計專業(yè);
【分類號】:TH-4;G642.3
【正文快照】: 制造業(yè)是國民經濟的主體,是立國之本、興國之器、強國之基。而機械工業(yè)則是整個制造業(yè)的基礎。發(fā)展機械工業(yè)和制造業(yè)已成為許多國家的戰(zhàn)略目標。最近幾年,一些國家陸續(xù)提出了發(fā)展本國制造業(yè)的國家戰(zhàn)略規(guī)劃,如德國提出的旨在提升制造業(yè)智能化水平的“工業(yè)4.0”,美國提出的以技
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,本文編號:723640
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