本文關鍵詞：案例教學法在機械制造基礎課程教學中的應用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
、l 匐 似案例教學法在機械制造基礎課程教學中的應用研究 Research and application of case teaching m ethod in fundam entals of m echanicaI m anufacturing curriculum 李杰 Ll Jie (中國石油大學(北京)機械與儲運工程學院,北京 102249) 摘要: 案例教學法適合機械制造基礎課程的教學特點及教學要求,在機械制造基礎課程教學中運用了案例教學法,解決了該課程傳統(tǒng)教學方法的不足。通過案例教學在該課程中的實施,將書本的理論知識與工程實際密切聯(lián)系起來,調動了學生的學習興趣和積極性,改善了教學效果。案例教學法有助于學生對該課程內容的學習和理解,提高了學生分析和解決實際工程問題的能力,有利于激發(fā)學生探討工程實踐的濃厚興趣,對培養(yǎng)學生的工程素質、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力起到了一定的促進作用。案例教學法廣泛引入機械制造基礎和其他工程類專業(yè)的課程教學,將有利于高素質應用型工程技術人才的培養(yǎng)。關鍵詞:機械制造基礎;案例教學;工程實際;創(chuàng)新能力中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1 009—01 34(201 2)06(上)一O1 53—04 Doi:1 0.3969l/j.issn.1 009-01 34.201 2.6(上).47 0 引言案例教學法創(chuàng)始于哈佛大學,首先被運用于法律教學中,后來,被逐漸運用于醫(yī)學、管... 內容來自轉載請標明出處.

  本文關鍵詞：案例教學法在機械制造基礎課程教學中的應用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。