本文關(guān)鍵詞：淺談機(jī)電專業(yè)電類網(wǎng)絡(luò)課程與傳統(tǒng)課程的教學(xué)融合——以江蘇省泗洪縣域中職學(xué)校為例

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【摘要】：正一、泗洪縣中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀調(diào)查對(duì)象:泗洪中等專業(yè)學(xué)校、泗洪新星中等專業(yè)學(xué)校、淮北工業(yè)學(xué)校三所縣域中職學(xué)校。調(diào)查的形式是問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)象是三所學(xué)校的機(jī)電專業(yè)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生。調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)課程的滿意度只有40%,但是回答"網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)中職生有無(wú)幫助"這一問(wèn)題時(shí),62.8%學(xué)生認(rèn)為有幫助。這就反映出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)課程滿足不了學(xué)生的需求。根據(jù)調(diào)查顯示,泗洪縣網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)、應(yīng)用等
【作者單位】： 江蘇省宿遷中等專業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 泗洪;機(jī)電專業(yè);淮北工業(yè)學(xué)校;電類;中等專業(yè)學(xué)校;生有;調(diào)查對(duì)象;意度;自主學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)過(guò)程;
【基金】：江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2015-2016年度職業(yè)教育立項(xiàng)課題+基于中職機(jī)電專業(yè)電類網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)發(fā)研究—《電工實(shí)訓(xùn)》慕課資源開(kāi)發(fā)研究(XHXS2015058)階段性研究成果
【分類號(hào)】：TH-39;G434
【正文快照】： 一、泗洪縣中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀 調(diào)查對(duì)象:泗洪中等專業(yè)學(xué)校、泗洪新星中等專業(yè)學(xué)校、淮北工業(yè)學(xué)校三所縣域中職學(xué)校。調(diào)查的形式是問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)象是三所學(xué)校的機(jī)電專業(yè)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生。調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)課程的滿意度只有40%,但是回答“網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)中職生有無(wú)幫

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1 劉邦儉;;質(zhì)優(yōu)則銷暢[J];農(nóng)業(yè)機(jī)械;1996年08期

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本文編號(hào)：650514