發(fā)布時(shí)間：2017-07-31 08:13

  本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)支持下的高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新探索——以機(jī)電專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)為例

  更多相關(guān)文章： 微課 翻轉(zhuǎn)課堂 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 教學(xué)

【摘要】：在高職英語(yǔ)教學(xué)中,尋找調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和滿(mǎn)足教師職業(yè)成就感的方法已經(jīng)成為教育界的當(dāng)頭重任。高職英語(yǔ)教師以信息技術(shù)手段開(kāi)展日常教學(xué)創(chuàng)新嘗試,以微課視頻作為教學(xué)載體,積極跟隨世界教育主流,切身體會(huì)這些方法帶來(lái)的改變。在這里以微課、翻轉(zhuǎn)課堂為例,討論在教學(xué)中使用多種信息化手段以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)踐嘗試。
【作者單位】： 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 翻轉(zhuǎn)課堂 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3;TH-39;G434
【正文快照】： 隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和電腦操作的大眾化,教育意識(shí)和資源共享意識(shí)的不斷推進(jìn)和深化,信息化教育已經(jīng)成為全球教育的大趨勢(shì)。教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中指出:利用信息技術(shù)開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),鼓勵(lì)發(fā)展性評(píng)價(jià),探索建立以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)

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