本文關鍵詞：淺談微課在機械工程專業(yè)中的應用

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【摘要】：隨著科技發(fā)展,微課作為新興教育資源,以主題突出,精煉簡短,形式新穎多樣等特點得到了廣泛的應用。結合對微課教學實踐應用的觀察,剖析微課的概念、內(nèi)涵及構成要素,并研究其在機械工程專業(yè)教學實踐中的應用。
【作者單位】： 沈陽工學院;
【關鍵詞】： 微課 機械工程 教學應用
【分類號】：G434;TH-4
【正文快照】： 近年來,在提倡以“學生為中心”教育理念的時代背景下,與移動學習、翻轉(zhuǎn)課堂等融合互聯(lián)網(wǎng)精神的學習理念思潮相結合,并伴隨著移動技術、移動終端、網(wǎng)絡帶寬、視頻分享站等技術的進步與普及,微課是信息技術發(fā)展與教育變革時代相結合的產(chǎn)物。同時也是技術與教學應用融合的高級階

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