為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐能力的新工科人才,針對現(xiàn)有實踐教學環(huán)節(jié)中存在的問題,結(jié)合學科競賽的特點,提出以學科競賽和實踐教學相融合培養(yǎng)新工科人才的教學模式。實踐證明,將學科競賽內(nèi)容融入實踐教學對學生的獨立思考能力和實踐能力的培養(yǎng)有著積極的促進作用,是培養(yǎng)新工科人才的重要途徑。 

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學科競賽參賽過程分解

【參考文獻】：
期刊論文
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