當前我國已經(jīng)全面進入了信息化時代,信息技術(shù)已經(jīng)在人們的生活、工作和學習中應用非常普及,各個領(lǐng)域和行業(yè)都充分利用信息技術(shù)來實現(xiàn)創(chuàng)新和變革。在教育領(lǐng)域中,也應該充分利用信息技術(shù)來實現(xiàn)信息化教學。本文就信息化教學在高職機械制造類課程中的應用進行探析,旨在為人們提供一定的參考。 

【文章來源】：試題與研究. 2020,(27)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職機械制造類課程信息化教學存在的問題
二、信息化教學在高職機械制造類課程中的應用策略
    （一）搭建網(wǎng)絡信息平臺
    （二）利用三維動畫激發(fā)學生的學習興趣
    （三）通過教學視頻降低學生的學習難度
    （四）引入微課平臺凸顯學生的主體性
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]信息化教學在高職機械制造類課程中的應用分析[J]. 黃連寶,陳猛.  內(nèi)燃機與配件. 2019(08)
[2]信息化教學在高職裝飾裝修施工技術(shù)課程中的應用[J]. 馬磊.  中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報(中旬刊). 2018(12)
[3]信息化教學模式在高職《機械制造技術(shù)》中的研究與應用[J]. 靖娟,程志清,熊玲鴻.  科技創(chuàng)新導報. 2017(11)
[4]淺談信息化教學在高職機械類專業(yè)課程教學中的應用、問題及對策[J]. 盧俊.  教育現(xiàn)代化. 2016(30)



本文編號：3335714