為了將"工匠精神"有效地融入技術(shù)技能型課程教學(xué)模塊,機電一體化技術(shù)專業(yè)針對理實一體化教室的液壓實訓(xùn)設(shè)備進行升級設(shè)計,設(shè)計出基于高級精簡指令集處理器ARM的液壓實訓(xùn)臺在線監(jiān)測系統(tǒng),通過多組傳感器的數(shù)據(jù)采集,經(jīng)由ARM核心板進行數(shù)據(jù)處理,顯示液壓系統(tǒng)的運行狀態(tài)參數(shù),供學(xué)生學(xué)習(xí)和使用,極大地增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為培養(yǎng)學(xué)生的知識、技能以及職業(yè)素養(yǎng)起到了重要作用。 

【文章來源】：現(xiàn)代鹽化工. 2020,47(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

系統(tǒng)總體

傳感器的選擇和測控電路的設(shè)計可以讓學(xué)生進行創(chuàng)新改造,引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識,培養(yǎng)他們積極探索的工匠精神,此處給出溫度采集的參考電路,如圖2所示。3.3 電源供電模塊

軟件設(shè)計采用模塊化設(shè)計思想,包括軟硬件初始化模塊、傳感器采集模塊、數(shù)據(jù)處理模塊、觸摸屏數(shù)據(jù)顯示與控制模塊、報警指示模塊、液壓泵啟�？刂颇K[3]。單臺設(shè)備數(shù)據(jù)處理流程如圖3所示。利用Keil5軟件編程并編譯,選用與開發(fā)板配套的高速仿真器,或利用串口ISP一鍵下載功能將程序燒錄在STM32芯片中。整個程序是一個主程序調(diào)用各個子程序?qū)崿F(xiàn)功能的過程。5 結(jié)語

【參考文獻】：
期刊論文
[1]車間多機床狀態(tài)實時監(jiān)測系統(tǒng)研究[J]. 魯壯,李波.  機床與液壓. 2019(19)
[2]基于STM32單片機的液壓動力系統(tǒng)監(jiān)測儀設(shè)計[J]. 劉雪霞,譚業(yè)發(fā).  儀表技術(shù)與傳感器. 2019(09)

碩士論文
[1]秸稈基質(zhì)覆蓋機測控系統(tǒng)設(shè)計與研制[D]. 王曉瑜.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2018



本文編號：3257675