機(jī)械制圖與AutoCAD是工科學(xué)生全面提高工程圖學(xué)素質(zhì)教育的專業(yè)基礎(chǔ)性核心課程,學(xué)生掌握好繪制和識(shí)讀圖樣規(guī)律和方法,可為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文章意在尋求課程教授當(dāng)中兩者緊密整合的方法,改善實(shí)際教學(xué)過程中經(jīng)常被分化成獨(dú)立的《機(jī)械制圖》和《AutoCAD》課程的情況,能夠更有效的提升教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效率。 

【文章來源】：汽車實(shí)用技術(shù). 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 機(jī)械制圖與AutoCAD課程的關(guān)系
    2.1 機(jī)械制圖概述
    2.2 AutoCAD軟件運(yùn)用在工程圖學(xué)教授上的優(yōu)勢(shì)
    2.3 AutoCAD與機(jī)械制圖課程間的聯(lián)系
3 AutoCAD與機(jī)械制圖課程的整合思考
4 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]AutoCAD在《機(jī)械制圖》教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 何翼.  計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2019(12)
[2]AutoCAD課程實(shí)踐教學(xué)改革探索[J]. 李倩云.  南方農(nóng)機(jī). 2019(16)
[3]高職機(jī)械制圖及CAD課程改革與實(shí)踐[J]. 李強(qiáng),薄潤(rùn)芳.  中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2017(04)



本文編號(hào)：3229513