隨著新時代的到來,機械專業(yè)的發(fā)展迎來新的突破,國家在注重機械產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時,也更加注重機械專業(yè)人才的培養(yǎng)。文章結(jié)合本科階段機械專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,對比傳統(tǒng)模式,尋求新的突破。在探求機械專業(yè)新的人才培養(yǎng)方案的過程中,首先需要把握客觀實際,結(jié)合地域條件以及經(jīng)濟發(fā)展狀況,確立發(fā)展的目標,并瞄準目標不斷前進。在增強學生專業(yè)素養(yǎng)的同時,廣泛推進學科融合,豐富機械專業(yè)的內(nèi)涵,提高學生的綜合素養(yǎng),真正做到讓學生學有所長。廣闊學生的學習平臺,讓學生有更多的機會豐富自身的理論內(nèi)涵與實踐能力,是促進機械專業(yè)人才培養(yǎng)方案進步過程中的重要組成部分。最后,通過對機械專業(yè)本科階段的課程構(gòu)建體系研究,提出強化機械專業(yè)人才在從學校到進入社會的過渡期間學校需要作出的改進,對推動新時代應用型本科機械類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究具有重要意義。 

【文章來源】：焦作大學學報. 2020,34(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1. 傳統(tǒng)培養(yǎng)方案下的突破
    1.1 結(jié)合實際，確立目標
    1.2 學科融合，素質(zhì)為重
    1.3 廣闊平臺，把握機會
2. 提升課程構(gòu)建體系
    2.1 提升專業(yè)綜合素質(zhì)
    2.2 突出實踐環(huán)節(jié)的重要性
    2.3 提升教師隊伍
3. 結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3185200