高職院校的機(jī)電專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)屬性較為特殊,在當(dāng)前高職院校機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)模式中還存在一定的問(wèn)題,直接影響了機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)和水平。本文從分析機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)的意義出發(fā),對(duì)高職院校機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)中存在的問(wèn)題,提出相關(guān)的優(yōu)化策略。 

【文章來(lái)源】：計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2020年06期

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)的作用
二、高職院校機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)存在的問(wèn)題
    （一）重任用，輕培養(yǎng)
    （二）培養(yǎng)模式缺乏創(chuàng)新，工作效率不高
    （三）思想水平整體不高，功利性強(qiáng)
    （四）學(xué)生干部評(píng)價(jià)考核機(jī)制不健全
三、高職院機(jī)電專(zhuān)業(yè)校學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)模式探索
    （一）重視選拔的同時(shí)，加強(qiáng)培養(yǎng)
    （二）促進(jìn)多元化培養(yǎng)，提升工作效率
    （三）加強(qiáng)思想培養(yǎng)，提高服務(wù)和奉獻(xiàn)熱情
    （四）完善學(xué)生干部的考核評(píng)價(jià)機(jī)制
四、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析新時(shí)期高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)[J]. 萬(wàn)永亮.  陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[2]高職品牌學(xué)生干部核心能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 霍剛.  好家長(zhǎng). 2019(07)
[3]新形勢(shì)下高職院校學(xué)生干部培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 李大偉.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(36)
[4]新時(shí)期高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)研究[J]. 楊宸.  漢字文化. 2018(02)



本文編號(hào)：2950138