隨著教學(xué)改革的不斷發(fā)展和變化,教學(xué)更加注重實(shí)踐性和創(chuàng)新性。高職院校要在此形勢(shì)下不斷發(fā)展,就必須創(chuàng)新教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。文章就目前我國高職院校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)中存在的問題以及如何提高機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新性進(jìn)行討論,旨在為今后機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)提供具體可行的思路和方法。 

【文章來源】：南方農(nóng)機(jī). 2020年10期

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 高職院校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)中存在的問題
    1.1 理論課程缺乏創(chuàng)新性
    1.2 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃
    1.3 理論知識(shí)與實(shí)踐脫軌
2 提高高職院校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新性的方法
    2.1 合理設(shè)計(jì)課堂教學(xué)
    2.2 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    2.3 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對(duì)于高職院校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新性論述[J]. 張建.  內(nèi)燃機(jī)與配件. 2019(20)
[2]高職院校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)的改革創(chuàng)新研究[J]. 任興濤.  南方農(nóng)機(jī). 2019(08)
[3]機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新性分析[J]. 黃燦陽.  中國市場(chǎng). 2015(50)
[4]高職院校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新性研究[J]. 黃龍明.  機(jī)械管理開發(fā). 2014(01)



本文編號(hào)：2944193