發(fā)布時間：2020-12-10 03:16

　　液壓傳動是一門專業(yè)性較強的應(yīng)用型課程,課程內(nèi)容具有系統(tǒng)性和可分解的特點,適合開展項目教學(xué)。課程以綜合項目為核心,以子項目為依托,以過程考核為動因,完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)和目標。學(xué)生在項目完成的過程中,既理解和掌握了課程內(nèi)容,又培養(yǎng)了綜合能力。 

【文章來源】：科教文匯(上旬刊). 2020年06期 第77-78頁

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1“液壓傳動”實施項目教學(xué)法的意義
2 項目教學(xué)法的實施
    2.1 課程教學(xué)內(nèi)容的改革
    2.2 項目執(zhí)行小組的實施
    2.3 液壓傳動教學(xué)項目的設(shè)計
3 項目教學(xué)法的考核方式
4 項目教學(xué)法的教學(xué)效果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]《液壓與氣動》課程理實一體化教學(xué)改革的探索與實踐[J]. 顧志偉.  內(nèi)燃機與配件. 2017(20)
[2]液壓與氣動技術(shù)項目教學(xué)研究[J]. 耿秀明.  教育教學(xué)論壇. 2016(46)
[3]基于項目教學(xué)理念的液壓與氣動課程改革研究[J]. 王志強,倪敬,高殿榮.  教育教學(xué)論壇. 2016(22)



本文編號：2907991