隨著現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,當(dāng)前眾多企業(yè)知識(shí)性人才早已趨于飽和,熟練的專業(yè)技能成為當(dāng)前社會(huì)急需人才標(biāo)準(zhǔn)。本文將以校企合作的教學(xué)模式為背景,討論當(dāng)前機(jī)電一體化人才培養(yǎng)模式的不足,提出相應(yīng)改善措施。
【文章目錄】：
一、“校企合作”模式現(xiàn)狀
    （一）企業(yè)設(shè)備教學(xué)資源不足
    （二）課程過于多樣化
    （三）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少
二、“校企合作”模式完善目標(biāo)
    （一）加強(qiáng)教學(xué)資源
    （二）提升學(xué)生素養(yǎng)
    （三）完善評(píng)估系統(tǒng)
三、“校企合作”模式提升措施
    （一）明確教學(xué)理念
    （二）完善企業(yè)教學(xué)建設(shè)
    （三）提升教學(xué)教師水平
    （四）創(chuàng)新教學(xué)模式
四、結(jié)語(yǔ)

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