【摘要】：針對(duì)中職學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),文章從教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)分析、課后反饋這三個(gè)方面論述了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用,從而有效地提升了學(xué)生對(duì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容和技能的掌握情況,極大地提升了教學(xué)效果。
[Abstract]:In view of the cognitive characteristics of secondary vocational school students, this paper discusses the application of flipping classroom teaching mode in basic course teaching of secondary vocational school from three aspects: teaching content analysis, teaching analysis and after-class feedback. Thus effectively improve the students' grasp of the relevant teaching content and skills, and greatly improve the teaching effect.
【作者單位】： 甘谷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校;
【分類號(hào)】：G434;TH-4

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本文編號(hào)：2121323