發(fā)布時(shí)間：2017-12-17 22:18

  本文關(guān)鍵詞：閉環(huán)機(jī)構(gòu)關(guān)聯(lián)桿組中基本連桿排列組合的確定

  更多相關(guān)文章： 基本連桿 排列組合 同構(gòu)判別 拓?fù)渑邎D

【摘要】：針對含冗余約束和被動(dòng)自由度的閉環(huán)機(jī)構(gòu),解決其關(guān)聯(lián)桿組中基本連桿的排列組合問題。采用Matlab程序,求解關(guān)聯(lián)桿組中基本連桿的數(shù)目,確定基本連桿的組合形式。該方法與決策樹方法相比,避免了數(shù)據(jù)的遺漏。同一關(guān)聯(lián)桿組中基本連桿排列方式同構(gòu),推導(dǎo)出的拓?fù)渑邎D同構(gòu)。提出選擇性插入方法解決基本連桿的同構(gòu)排列問題,通過程序?qū)崿F(xiàn),證明該方法能減少運(yùn)算量,節(jié)省運(yùn)算時(shí)間。舉實(shí)例說明程序自動(dòng)生成有效基本連桿排列方式的應(yīng)用過程。結(jié)果表明,所提出的運(yùn)算方法能在進(jìn)行閉環(huán)機(jī)構(gòu)拓?fù)渑邎D綜合之前,清除同構(gòu)的基本連桿排列方式,保證后續(xù)推導(dǎo)的拓?fù)渑邎D的有效性,同時(shí)便于在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn),提高自動(dòng)化程度。
【作者單位】： 燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院;華北理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金(51175447) 燕山大學(xué)科研基金(JX2014-2)資助項(xiàng)目
【分類號】：TH112
【正文快照】： 0前言*現(xiàn)代機(jī)構(gòu)學(xué)的最高任務(wù)是創(chuàng)造新機(jī)構(gòu),探索減少篩選盲目性,發(fā)展專一、高效、高選擇性的機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)(綜合與方案優(yōu)選)方法。而創(chuàng)造新機(jī)構(gòu)屬原始性創(chuàng)新,主要依賴設(shè)計(jì)者的經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)想以及類推性思維方法。為了減少篩選的盲目性,使?jié)M足要求的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)類型空間擴(kuò)大,就必須要深

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 郭靜;常見排列組合應(yīng)用題及其典型解法[J];鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

2 李士芳;排列組合應(yīng)用例談[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

3 李郴生;“事物構(gòu)成成分在空間上的排列組合”是“可以用數(shù)量來表示的規(guī)定性”嗎[J];株洲工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

4 王剛;;排列組合的解題策略[J];科技視界;2012年15期

5 ;戰(zhàn)衣角[J];兵器知識;2010年06期

6 陳斌;;人生的樂章[J];建筑工人;1989年08期

7 胡悅;居室布置的節(jié)奏[J];廣東建材;2000年07期

8 ;[J];;年期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 伍偉濃;楊茸;;案例教學(xué)法在排列組合教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄖ袃裕C];2013年

2 于琛;;巧用排列組合解決有機(jī)化學(xué)問題[A];中國化學(xué)會(huì)第三屆關(guān)注中國西部地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2011年

3 康建嶺;;讓學(xué)生成為“演員”——排列組合的解題策略[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年

4 王旭東;;排列組合問題的解題策略[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 納雍縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)組 代前龍;簡要剖析排列組合應(yīng)用題中的常見錯(cuò)誤[N];畢節(jié)日報(bào);2011年

2 四川蒼溪實(shí)驗(yàn)中學(xué) 茍德懷;解排列組合問題的常用方法[N];廣元日報(bào);2011年

3 肥城市高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校 武蘭豐;讓數(shù)學(xué)少些“難點(diǎn)”多份“樂趣”[N];學(xué)知報(bào);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 許娟;高中排列組合的教學(xué)研究與實(shí)踐[D];西北師范大學(xué);2006年

2 陳賽;高中生“排列組合”學(xué)習(xí)障礙及對策研究[D];山東師范大學(xué);2013年

3 白艷娟;高中數(shù)學(xué)人教版新舊教材排列組合內(nèi)容的比較研究[D];東北師范大學(xué);2013年

4 胡海霞;影響高中生組合推理的因素[D];華東師范大學(xué);2006年

，

本文編號：1301785