本文關(guān)鍵詞：關(guān)聯(lián)規(guī)則在中職課程建設(shè)中的應(yīng)用

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【摘要】：伴隨著中職學(xué)校信息化資源建設(shè)的日趨成熟,學(xué)校積累的信息化數(shù)據(jù)也在成倍增長(zhǎng)。針對(duì)有些學(xué)校課程建設(shè)不合理的情況,本文提出可以將信息化數(shù)據(jù)利用數(shù)據(jù)挖掘的關(guān)聯(lián)規(guī)則有效分析,幫助決策者優(yōu)化課程建設(shè),制定出符合學(xué)生實(shí)際的人才培養(yǎng)方案。
【作者單位】： 蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【分類(lèi)號(hào)】：TH-4;G712;TP311.13
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出在國(guó)家大力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的大背景下,通信、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正逐漸改變著整個(gè)社會(huì)。在這樣一個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,人們積累的數(shù)據(jù)量急劇增長(zhǎng),甚至達(dá)到了無(wú)法用正常數(shù)據(jù)單位來(lái)衡量的范圍。如何從海量的數(shù)據(jù)中提取有用的知識(shí)成為當(dāng)務(wù)之急。作為建校已有十年的

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