本文關鍵詞：虛實結合和科教融合的計算機實驗教學體系

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【摘要】：分析我國高等教育對學生實驗動手能力培養(yǎng)不夠重視的現(xiàn)狀,在國家級"計算機實驗教學示范中心"和"網(wǎng)絡工程虛擬仿真實驗教學中心"的實驗教學平臺基礎上,提出以學生為本,重視學生實踐能力的培養(yǎng),以實驗項目驅動為主導,倡導"做中學"實驗學習方式的教學理念,構建一個完整的虛實結合、科教融合,"課程實驗+開放實驗"雙軌交叉的計算機實驗教學體系,為同類高校計算機專業(yè)的人才培養(yǎng)建設提供思路。
【作者單位】： 深圳大學計算機與軟件學院;
【關鍵詞】： 實驗教學 虛擬仿真 虛實結合 科教融合 教學體系
【基金】：廣東省研究生教育創(chuàng)新計劃資助項目(12JGXM-MS29,2015SQXX0)
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 課程實驗教學主要包括大學公共計算機基礎實驗教學以及計算機類專業(yè)課程教學。公共基礎實驗教學主要面向全校所有非計算機類專業(yè)學生開設,以培養(yǎng)學生的計算機基本技能為主。專業(yè)課程實驗教學是計算機類專業(yè)培養(yǎng)方案中規(guī)定的實驗課程教學,按照教學計劃層次遞進的規(guī)律設計了實驗

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本文編號：961459