本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)輔助教學(xué)在高校教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【摘要】：隨著如今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大數(shù)據(jù)技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用,并且我國(guó)的很多行業(yè)也開(kāi)始運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù),而其可視化、個(gè)性化和便捷的服務(wù)更是受到了人們的喜愛(ài)。本文首先闡述了大數(shù)據(jù)的概念以及大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域的影響,然后對(duì)大數(shù)據(jù)輔助教學(xué)下的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行了分析,最后以《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程對(duì)當(dāng)代混合模式的教育方式進(jìn)行了研究。
【作者單位】： 南京信息工程大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 教育 混合學(xué)習(xí)模式
【基金】：文科大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)改革項(xiàng)目,教高文計(jì)函[2014]06號(hào)(項(xiàng)目編號(hào):2014-A107)
【分類(lèi)號(hào)】：G434;TP3-4
【正文快照】： 隨著當(dāng)今高校越來(lái)越完善的教育體系,學(xué)生的教學(xué)方法也得到了很大的改變,故傳統(tǒng)的教育方法已經(jīng)不能跟隨教育的發(fā)展。近幾年來(lái),我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了快速發(fā)展,不僅說(shuō)明了“數(shù)據(jù)即資源”的大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,同時(shí)也是高校教育方法創(chuàng)新的一個(gè)良好契機(jī)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式之后,結(jié)合，

本文編號(hào)：696988