本文關(guān)鍵詞：基于混合式教學(xué)模式的教學(xué)改革探索與實(shí)踐

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【摘要】：混合學(xué)習(xí)模式是以信息技術(shù),以多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的新的教學(xué)形式,是高職院校教學(xué)改革的研究熱點(diǎn)。文章集合課程特點(diǎn)以及分層教學(xué)的思想設(shè)計(jì)教學(xué)過程,并給出相關(guān)課程的設(shè)計(jì)實(shí)例。最后以"計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)"課程為例進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐。
【作者單位】： 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 混合式教學(xué) 創(chuàng)新 職業(yè)化
【基金】：寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題《翻轉(zhuǎn)課堂在高職教育的應(yīng)用研究》——以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》為例,編號(hào):2015YGHO72
【分類號(hào)】：G712.0;TP3-4
【正文快照】： 浙江省高校課堂教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃中指出,當(dāng)前各高校的主要任務(wù)是推進(jìn)高校創(chuàng)新課堂教學(xué),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,文件主要要求從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施,強(qiáng)化課程建設(shè)質(zhì)量,優(yōu)化課程體系,創(chuàng)新課堂教學(xué)方式,完善課堂教學(xué)制度,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,改革完善教學(xué)評(píng)價(jià)。文章從以下幾個(gè)方面

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1 北京教育科學(xué)研究院原副院長(zhǎng) 文U，

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