本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《電腦知識(shí)與技術(shù)》 2014年07期

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探究計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)

 

【摘要】：知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,讓我們認(rèn)識(shí)到民族的進(jìn)步和發(fā)展,國(guó)家的興旺和強(qiáng)盛,都要依靠新生代的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。大力開(kāi)展創(chuàng)新教育是新時(shí)期教育工作的重點(diǎn),尤其在多媒體技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越普遍,計(jì)算機(jī)技術(shù)使學(xué)校的教學(xué)工作充滿了活力。為了能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新性人才的需求,須要我們新時(shí)期的教育工作者能夠?qū)π畔⒓夹g(shù)進(jìn)行有效運(yùn)用,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,有效進(jìn)行學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。該文就計(jì)算機(jī)技術(shù)與數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)展開(kāi)討論,以期為新時(shí)期的計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用提供思路,推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的進(jìn)一步發(fā)展。

【作者單位】： 揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校信息系;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G633.6;G434
【正文快照】：

數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),實(shí)際上就是指學(xué)生主體在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,依靠自己?jiǎn)为?dú)的力量和思維活動(dòng)來(lái)解決遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程。通常這個(gè)過(guò)程會(huì)有準(zhǔn)備、構(gòu)思、突破和檢驗(yàn)階段。這個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)了學(xué)生對(duì)已掌握知識(shí)的再次發(fā)現(xiàn),解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。新時(shí)期的數(shù)學(xué)教育工作中,

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