本文關鍵詞：項目式模仿教學法在單片機教學中的應用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：該文主要針對在片機課程教學過程中存在的問題,提出了新的教學方法,即項目式模仿教學法。該教學方法能夠把理論與實踐相結合,邊理論邊實踐,邊學習邊模仿,是直觀教學、實踐教學、情景教學和仿真教學的有機結合。通過該教學方法,學生們不僅牢牢地掌握了所學的內容,而且學習的興趣也提高了、學習也變得輕松了、綜合能力也有了較大的進步。
【作者單位】： 安徽三聯(lián)學院;
【關鍵詞】： 單片機 模仿 教學法 項目式
【基金】：安徽省質量工程特色專業(yè)項目(2014tszy034)
【分類號】：TP368.1-4;G642.4
【正文快照】： 1背景《單片機技術》這門課程對電子、通信、自動控制、機電等工科專業(yè)的學生來說是一門非常重要的課程,但是很多學生都普遍感到這門課很難學,聽不懂,老師也覺得這門課不好教。我想原因是多方面的,復雜的。一方面,學生的基礎差,學習的興趣不高,缺少了學習的積極性和主動性;另

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  本文關鍵詞：項目式模仿教學法在單片機教學中的應用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：448218