本文關鍵詞：計算機教學中的MOOC發(fā)展探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著2013年CMOOC聯盟,即中國高校計算機教育MOOC聯盟的成立,我國高校的計算機MOOC得到了進一步的發(fā)展,這也使得我國的高校開始對計算機教學進行了一系列的改革,該文主要分析計算機MOOC的相關知識概述、和傳統(tǒng)計算機相比的優(yōu)點,以及高校如何利用其進行計算機教學方面的改革。通過本文的論述,旨在為以后具體的實踐改革活動提供理論基礎。
【作者單位】： 蘇州建設交通高等職業(yè)技術學校;
【關鍵詞】： 計算機教學 MOOC 發(fā)展探索
【分類號】：G434;TP3-4
【正文快照】： MOOC自身具備了規(guī)模大和開放性高等特點,成為了高校計算機教學中的一個比較熱門的話題,網絡技術的發(fā)展和推廣也推動其實現更好的發(fā)展。很多國內外的高校都紛紛的開始建設以MOOC為基礎的學習平臺,提供了在線的學習課程,紛紛的融入MOOC的學習浪潮中,高校計算機教學也從此拉開了

  本文關鍵詞：計算機教學中的MOOC發(fā)展探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：414868