本文關(guān)鍵詞：計算機信息技術(shù)課堂教學(xué)方法及對策探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：21世紀是信息技術(shù)占主導(dǎo)地位的世紀。計算機和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)飛速的發(fā)展,正在越來越深刻地改變著我們的生產(chǎn)方式、生活方式和學(xué)習(xí)方式,因此計算機信息技術(shù)與課程整合改革已是當(dāng)今教學(xué)的熱點之一。本文通過一些教學(xué)現(xiàn)象的分析,發(fā)現(xiàn)并找到了自己在教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
【作者單位】： 南昌理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 計算機信息技術(shù) 教學(xué)方法 探究
【分類號】：TP3-4;G642
【正文快照】： 我國教育部已確定普及信息化技術(shù)教育,并加強各科教學(xué)間的整合。因此如何運用計算機信息技術(shù)改進教學(xué),使信息技術(shù)不僅成為教師教學(xué)的工具,也成為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具,就成了擺在我們面前的一個很艱巨的任務(wù)。在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準時,聯(lián)系目前國內(nèi)開展的以“學(xué)科教學(xué)改革,創(chuàng)新精神培養(yǎng),

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本文編號：414859