基于OBE的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)混合式教學(xué)改革實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2024-12-26 06:10
結(jié)合大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問題,根據(jù)培養(yǎng)計(jì)算思維導(dǎo)向進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)置,探討基于OBE的通過多種線上教學(xué)資源+翻轉(zhuǎn)課堂+傳統(tǒng)課堂形式+多元化教學(xué)評價(jià)方式有機(jī)結(jié)合的混合式教學(xué)模式,從而能更充分利用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 課程教學(xué)現(xiàn)狀
1.1 學(xué)生知識背景
1.2 教學(xué)中存在的問題及改革思路
2 基于OBE的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
2.1 課前學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和實(shí)施
2.2 課堂教學(xué)內(nèi)容和形式設(shè)計(jì)
2.3 課后學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
3 教學(xué)效果評價(jià)設(shè)計(jì)
4 結(jié)語
本文編號:4020656
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1 課程教學(xué)現(xiàn)狀
1.1 學(xué)生知識背景
1.2 教學(xué)中存在的問題及改革思路
2 基于OBE的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
2.1 課前學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和實(shí)施
2.2 課堂教學(xué)內(nèi)容和形式設(shè)計(jì)
2.3 課后學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
3 教學(xué)效果評價(jià)設(shè)計(jì)
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