在"卓越工程師計(jì)劃"背景下,為了提升課程質(zhì)量、強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)能力和創(chuàng)新能力,對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行了一系列的探索。為學(xué)生提供動手實(shí)習(xí)環(huán)境,以需求為導(dǎo)向,以單片機(jī)為核心把硬件與軟件結(jié)合起來,指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實(shí)現(xiàn)的全過程。課程動態(tài)知識庫和完全開放的實(shí)驗(yàn)平臺滿足學(xué)生日常學(xué)習(xí)的需要、培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。分階段進(jìn)行驗(yàn)收和啟發(fā)式指導(dǎo)改變以教為主的模式,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探索精神。從2010年開始,這種教學(xué)模式在逐年開發(fā)、完善和提高,取得了令人滿意的效果。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 研究背景
2 教學(xué)內(nèi)容與過程
3 課程特色
4 結(jié)語



本文編號：3883079