單片機(jī)原理與應(yīng)用課程是工科類學(xué)生重要的專業(yè)課,伴隨工科類專業(yè)向應(yīng)用型培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型以及國家智能制造2025發(fā)展需求,該課程在人才培養(yǎng)中的作用也在變化。文章結(jié)合當(dāng)前專業(yè)轉(zhuǎn)型建設(shè)需求,本著以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)方法與手段,從課程教學(xué)模式、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)、課程思政內(nèi)容融合等多方面進(jìn)行改革研究。實(shí)踐表明,學(xué)生綜合評定成績提升10%,學(xué)生評教分提升2%,課程教學(xué)效果得到提升,學(xué)生在后續(xù)課程學(xué)習(xí)及實(shí)踐應(yīng)用能力上均有明顯提升,課程教學(xué)更適應(yīng)應(yīng)用型專業(yè)培養(yǎng)需求。 

【文章來源】：高教學(xué)刊. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
前言
一、課程教學(xué)模式改革
    （一）理論教學(xué)模式改革
    （二）實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式改革
    （三）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)
    （四）進(jìn)行課程考核模式改革
二、積極開展課程思政
三、編寫特色鮮明適用性強(qiáng)的授課教材
四、進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)
五、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3634838