發(fā)布時間：2022-02-20 09:51

　　在新時期背景下,我國科技水平日益提高,社會對于中職計算機專業(yè)的人才要求越來越高,加強中職計算機專業(yè)教學改革,可以更好地突出中職教育強調(diào)教育應(yīng)用性的特點,增強學生綜合能力和實踐能力,從而更好地培養(yǎng)出社會所需要的應(yīng)用型人才。 

【文章來源】：計算機產(chǎn)品與流通. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、中職計算機專業(yè)教學現(xiàn)狀
二、中職計算機專業(yè)教學改革路徑
    (一)創(chuàng)建計算機實踐教學平臺
    (二)革新計算機專業(yè)教學方法
    (三)啟發(fā)學生自主學習知識
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中職計算機專業(yè)教學改革與學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成[J]. 劉馨.  現(xiàn)代農(nóng)村科技. 2018(06)
[2]新時期以校園網(wǎng)為依托的中職計算機專業(yè)實踐教學改革探析[J]. 沈蘭玉.  中國校外教育. 2017(08)
[3]移動互聯(lián)終端在中職計算機專業(yè)教學中的應(yīng)用研究[J]. 丁倩,于建軍.  中國市場. 2017(06)



本文編號：3634792