當(dāng)前多媒體技術(shù)的在教學(xué)中應(yīng)用越來(lái)越廣泛,而且還在不斷發(fā)展,并向每個(gè)教學(xué)領(lǐng)域延伸。本文分析了多媒體在高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)中的幾點(diǎn)運(yùn)用策略,以期為相關(guān)研究提供參考。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)新通信. 2020,22(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、通過(guò)直觀的展示激發(fā)學(xué)生的興趣
二、設(shè)計(jì)微課視頻培養(yǎng)自學(xué)能力
三、通過(guò)實(shí)踐操作解決學(xué)習(xí)難題
四、詳略內(nèi)容相結(jié)合，提升教學(xué)效率
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多媒體在高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)中的運(yùn)用研究[J]. 郭剛.  湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(13)
[2]多媒體環(huán)境下計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)探討[J]. 李婧.  時(shí)代教育. 2017(07)



本文編號(hào)：3589112