隨著現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,計算機也在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下獲得更為廣泛的應(yīng)用。而現(xiàn)今經(jīng)濟市場也為了尋求新的發(fā)展機遇,往往會在行業(yè)發(fā)展中引入應(yīng)用型人才,以滿足市場對人才的需求。而對于高校來說,其在對計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中也應(yīng)迎合經(jīng)濟市場對人才的需求,尤其是在基礎(chǔ)課程教學中重視應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方式,以此才能為市場經(jīng)濟的發(fā)展注入更多活力,為社會發(fā)展輸出更多應(yīng)用型計算機人才。 

【文章來源】：軟件. 2020,41(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 計算機基礎(chǔ)課程教學中應(yīng)用型人才培養(yǎng)的作用及價值
    1.1 計算機基礎(chǔ)課程教學中應(yīng)用型人才培養(yǎng)的作用
    1.2 計算機基礎(chǔ)課程教學中應(yīng)用型人才培養(yǎng)的價值
        1.2.1 能為市場輸送更多高素質(zhì)人才，滿足市場對人才需求
        1.2.2 能促進學生更好的就業(yè)
2 計算機基礎(chǔ)課程教學中應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及問題
    2.1 計算機基礎(chǔ)課程教學目標不明確
    2.2 計算機基礎(chǔ)課程教學投入不足
    2.3 計算機基礎(chǔ)課程師資力量薄弱
3 計算機基礎(chǔ)課程教學總應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑
    3.1 明確計算機基礎(chǔ)課程教學目標
    3.2 補充并完善計算機基礎(chǔ)課程教學體系
    3.3 加強對計算機基礎(chǔ)教學的資金投入
    3.4 增強計算機基礎(chǔ)課程師資力量，提升教師綜合能力
4 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下計算機基礎(chǔ)課程教學思考[J]. 蔣亞琴.  河北農(nóng)機. 2019(12)
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[3]應(yīng)用型人才環(huán)境下高校計算機基礎(chǔ)課程多元化教學模式的應(yīng)用[J]. 李玉珍.  數(shù)字通信世界. 2019(08)
[4]基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的獨立學院大學計算機基礎(chǔ)課程改革的探索與實踐[J]. 高玲玲,劉丹,陳昌平.  電腦知識與技術(shù). 2019(18)
[5]基于應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的“大學計算機基礎(chǔ)”教學改革[J]. 胡剛林.  電腦知識與技術(shù). 2019(08)



本文編號：3562265