面向人工智能的《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》課程的教學(xué)改革的研究
發(fā)布時(shí)間:2021-06-28 12:18
《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》是高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程。其要求學(xué)生能夠在已掌握的計(jì)算機(jī)硬件和軟件等相關(guān)知識基礎(chǔ)上,從系統(tǒng)的、全面的角度來思考問題。近年來隨著人工智能應(yīng)用的發(fā)展,面向其應(yīng)用和基于該技術(shù)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)正面臨著巨大改變,這些改變給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)類課程的教學(xué)提出新的挑戰(zhàn)。如何結(jié)合人工智能技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的改革?如何面向人工智能提升教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)水平?針對這些問題,需要進(jìn)行面向人工智能的《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)改革的研究。
【文章來源】:現(xiàn)代計(jì)算機(jī). 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及存在的問題
2 課程改革探討
2.1面向人工智能的發(fā)展,加強(qiáng)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的新穎性和實(shí)用性
2.2增加案例教學(xué)法,與學(xué)科發(fā)展前沿接軌
2.3理論指導(dǎo)下的實(shí)踐方法
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]類生物計(jì)算:基于液態(tài)金屬溶液體系的智能計(jì)算模式[J]. 陳森,張晴蕾,楊小虎,鄧中山,劉靜. 科學(xué). 2019(02)
[2]數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)時(shí)代下的“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)探討[J]. 孫輝. 韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(11)
[3]人工智能與新工科人才培養(yǎng):重大轉(zhuǎn)向[J]. 陳勁,呂文晶. 高等工程教育研究. 2017(06)
[4]基于圖形處理器(GPU)的通用計(jì)算[J]. 吳恩華,柳有權(quán). 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)學(xué)報(bào). 2004(05)
碩士論文
[1]基于FPGA的聚類算法的加速平臺(tái)的研究與設(shè)計(jì)[D]. 賈發(fā)慧.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2016
本文編號:3254304
【文章來源】:現(xiàn)代計(jì)算機(jī). 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及存在的問題
2 課程改革探討
2.1面向人工智能的發(fā)展,加強(qiáng)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的新穎性和實(shí)用性
2.2增加案例教學(xué)法,與學(xué)科發(fā)展前沿接軌
2.3理論指導(dǎo)下的實(shí)踐方法
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]類生物計(jì)算:基于液態(tài)金屬溶液體系的智能計(jì)算模式[J]. 陳森,張晴蕾,楊小虎,鄧中山,劉靜. 科學(xué). 2019(02)
[2]數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)時(shí)代下的“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)探討[J]. 孫輝. 韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(11)
[3]人工智能與新工科人才培養(yǎng):重大轉(zhuǎn)向[J]. 陳勁,呂文晶. 高等工程教育研究. 2017(06)
[4]基于圖形處理器(GPU)的通用計(jì)算[J]. 吳恩華,柳有權(quán). 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)學(xué)報(bào). 2004(05)
碩士論文
[1]基于FPGA的聚類算法的加速平臺(tái)的研究與設(shè)計(jì)[D]. 賈發(fā)慧.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2016
本文編號:3254304
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