針對(duì)現(xiàn)有大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容技術(shù)有限、與戰(zhàn)場(chǎng)脫節(jié)的不足,結(jié)合未來智能化戰(zhàn)場(chǎng)以及課標(biāo)中計(jì)算思維訓(xùn)練需求,提出了基于人工智能理論的綜合實(shí)驗(yàn)方案。首先設(shè)計(jì)了以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;再以航空裝備故障診斷實(shí)驗(yàn)為例,詳細(xì)論述了基于案例實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)方案及過程;最后總結(jié)了教學(xué)實(shí)施的效果。教學(xué)實(shí)踐表明,綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚴箤W(xué)生掌握利用計(jì)算機(jī)技術(shù)與人工智能方法解決實(shí)際軍事問題的流程,提高學(xué)生計(jì)算思維能力,并為計(jì)算機(jī)類實(shí)驗(yàn)內(nèi)容建設(shè)提供可參考、可復(fù)制的實(shí)施案例。 

【文章來源】：實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2020,37(04)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)
2 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案
    2.1 實(shí)驗(yàn)體系架構(gòu)
    2.2 綜合實(shí)驗(yàn)任務(wù)描述
    2.3 機(jī)載計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)
        2.3.1 基本任務(wù)
        2.3.2 擴(kuò)展任務(wù)
    2.4 飛行質(zhì)量判定實(shí)驗(yàn)
        2.4.1 基本任務(wù)
        2.4.2 擴(kuò)展任務(wù)
    2.5 航空裝備故障診斷實(shí)驗(yàn)
        2.5.1 基本任務(wù)
        2.5.2 擴(kuò)展任務(wù)
    2.6 航空裝備器材管理實(shí)驗(yàn)
        2.6.1 基本任務(wù)
        2.6.2 擴(kuò)展任務(wù)
3 航空裝備故障診斷實(shí)驗(yàn)案例
    3.1 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與任務(wù)
    3.2 實(shí)驗(yàn)過程
        3.2.1 基本任務(wù)
        3.2.2 擴(kuò)展任務(wù)
    3.3 實(shí)驗(yàn)方案
        3.3.1 模型實(shí)現(xiàn)階段
        3.3.2 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)階段
        3.3.3 實(shí)現(xiàn)方案
    3.4 實(shí)施效果
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]應(yīng)用型本科大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革的探索與實(shí)踐[J]. 李斌,趙萍,張燕.  微型電腦應(yīng)用. 2018(10)
[2]計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中計(jì)算思維能力培養(yǎng)研究[J]. 何嘯峰,李海燕,鹿江春.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(09)
[3]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育中人工智能技術(shù)的運(yùn)用[J]. 姚麗.  無線互聯(lián)科技. 2018(13)
[4]基于計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討[J]. 周新華.  長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(02)
[5]新時(shí)期大學(xué)計(jì)算機(jī)教材及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容重構(gòu)方案[J]. 張龍,李鳳霞,劉茜.  計(jì)算機(jī)教育. 2018(03)
[6]人工智能時(shí)代的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)教學(xué)探討[J]. 牟倫田.  科教導(dǎo)刊(下旬). 2018(01)
[7]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下電子信息類計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)改革[J]. 高原.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(05)
[8]關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用與計(jì)算思維能力培養(yǎng)的思考——評(píng)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》[J]. 閆麗.  中國教育學(xué)刊. 2017(03)
[9]面向計(jì)算思維的啟發(fā)式虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索[J]. 陳宇峰,劉琦,李鳳霞.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2015(09)
[10]大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐[J]. 安利,趙永梅.  計(jì)算機(jī)工程與科學(xué). 2014(S2)



本文編號(hào)：3161517