計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)正在迅速成為一種是年輕人日常生活的一部分。但是,大多數(shù)人可以使用計(jì)算機(jī),也可以使用計(jì)算機(jī)科學(xué)家或?qū)I(yè)人士中的少數(shù)人。通過(guò)對(duì)具有計(jì)算機(jī)技能的學(xué)生進(jìn)行的半結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談,我們探討了他們計(jì)算中的觀點(diǎn)和愿望,重點(diǎn)在于身份認(rèn)同上。我們發(fā)現(xiàn),新一代的數(shù)字技術(shù)青年以不同的方式和不同的原因與計(jì)算相結(jié)合。最喜歡使用電子設(shè)備但很少有人渴望成為計(jì)算機(jī)從業(yè)者。我們的發(fā)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)教育有一些啟示,尤其在于討論了繼續(xù)擴(kuò)展計(jì)算身份的需求。 

【文章來(lái)源】：才智. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、現(xiàn)狀和研究方法
三、研究結(jié)果
結(jié)論



本文編號(hào)：3028063