<正>立德樹人是高校的教育職能,高校開設(shè)的專業(yè)課程中都含有育人元素,具備培養(yǎng)學(xué)生道德素養(yǎng)的功能。大學(xué)生是我國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍和接班人,其專業(yè)能力和思想素質(zhì)與我國未來的發(fā)展息息相關(guān)。如何挖掘?qū)I(yè)課程中的思政育人元素,全力、全面培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和崇高的理想,成為社會大眾廣泛關(guān)注的問題,具有重要的現(xiàn)實意義。我國計算機技術(shù)發(fā)展雖起步晚,但經(jīng)歷艱難的研制歷程,已取得了一定成就,前輩們不畏艱難、奮發(fā)拼搏的堅毅品質(zhì)及其專業(yè)成果凝聚在信息類專 

【文章來源】：食品科技. 2020年06期 北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、信息類課程中的“思政元素”
    1.愛國精神。
    2.職業(yè)素養(yǎng)。
    3.鉆研精神。
    4.責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    5.理想情懷。
二、“思政元素”在課程中的運用
    1.增強民族自豪感,激勵刻苦學(xué)習(xí)。
    2.激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,樹立堅定信念。
    3.明白盜版的危害,尊重知識產(chǎn)權(quán)。



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